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学习 《白璧诗草》 的作业与随想
陈善垭
“作业”是完成学习任务后提交老师批准的文字; “随想”是给自己自由,写得轻松,也可以乱写乱画。 我想起半年前鹤群哥哥要求我对《白璧诗草》发表评论。 虽然不好意思评论,但我会提出一个学习心得,还你一个愿望。
据了解,拥有
这一天《白璧诗草》,看装帧,翻正文,该集由广泛知识的专家获得。 繁体字竖排,书法向右翻,是符合中国诗歌的文人讲究。 我可以把古风汉赋近体词曲统称为中国诗,把毛笔水墨般完成的画称为中国画,把京剧等戏曲称为中国歌剧,成名。

《白璧诗草》湖南人民出版社出版
封面设计:萧沛苍扉页题字:李立
在中国诗的众多种类中,近体和语言生命力旺盛。 因为要做的人多,读的人也多,所以我们能体会到它的好处。
开卷先读鑫森哥《白璧诗草》序; 重读目录; 继师友贺诗之后,最后读堤坝老师的诗作。 我这样认真读,知道好诗在后头。 别急,慢慢来,一定是渐入佳境的过程。
《序》已经全面肯定了《白璧诗草》,说的是作者的自然之心,说的是作者祖国的情怀,说的是作者贴近生活的诗人的情趣。 我看这样好的指南,看堤坝老师的作品有点着急。 我还慢慢来。 请不要着急。 现在什么都不着急。 赶一世,太不自量力了,急什么? 我在序中说的气息林泉数了数风月。 这是过去成功躲藏的出租车人才的福气,现在很多人都有的很少见。 堤坝老师在。 现在的老人悠闲地生活着,但大半是孩子好。 孩子意气相投,大多是因为家境好。 四五年前的一天,家里来了一位清秀的客人,找郑玲老师。 我不太清楚。 但蒋非非,这个名字很好。 第一个是非,是谴责,是批评;第二个是非,是谬误,是不合时宜; 另外,一想到文学的“花”、“佛学”的“非”、“哲学”的否定等,就佩服父亲为儿子取了如此丰富名字的深情。 我知道是蒋海堤老师。 我喜欢朋友,是一个兼具社交恐惧症的矛盾综合体。 大概是因为这个病,在株洲生活的时候,终于找不到教堤坝老师的机会。
为了方便了解诗人的交游,也为了了解诗集的体裁,接下来熟读了目录。 很多主题很有趣。 最先感兴趣的是《空灵岸口占》《今日农家》《陶潜》《梦境》《咏竹》《晚秋》0《读史》00003336 0-3000《诗论》《般若堂品茗》《普陀山观海》《寒山寺》336000这些。 我还没读,但主题引用一些想法。 没有道理。 我知道。 读下去喜欢什么样的诗和这个时候没有关系。
诗的作者五位老师,我认识三位。 鑫森哥贺诗意复述其序。 散文用诗来表达,真的不容易。 我经常和郑平哥通信问他熟悉诗风。 以郑平哥素工的亲情友情为题材,他的贺诗最好读。
五年前还是六年前,之蓁、鑫森、郑平、振荒曾一起带我去杰荣哥哥的工作室。 吃了几个小时的葵花籽。 可能有酒,但记不住。 我还记得那天杰荣哥哥的七绝。 从那天开始,我就知道施杰荣诗很好。 之后,聚会过几次,就不动声色地向他表示敬意。《姑苏三咏》,第一个平静的。 他尊重近体纪律,这要看修养。
那时在杰荣工作室玩得很开心。 鑫森、振荒上有字; 蓁哥雄泥,有义士风,乱世,志不在文。 这一天,他和郑平或和谐或沉默一起,在烂房间里。
这样才能从容地阅读正文。 首先读《杂咏抒情》。 是一个杂咏抒情、丰富性情的人。 “客人来了,把衣服倒过来,惊喜地道别。 握手是梦想,搔首弄尾也舍不得鬓成霜。 ”用浅显的语言,生动地描绘了挚友重逢的场景。 传达神说“客人来了,把和服弄反了”,画面活泼,写得很淘气。
《伏波秋咏》、“掸尘过年”、“福字倒贴缘分,孩子不问爷爷”、“银幕上登台……唱小窗梅影吟诵”、“泥炉围家人……” 诗人在吟诵中歌颂生活的真相,比喊口号更有震撼力。 这是诗与非诗的区别。
《岳麓山秋咏》悠闲或不是梦。 我想堤坝老师有和这个一样的日月。 “喜欢乡下遥远城市的喧嚣,所以结庐桃苑羡慕渔樵。 明月每艘船都在晃动,晚霞直径小,挂在肩上。 拿鱼来蒌里煮,煮饭在楼梯前扫叶烤。 喝一杯浊酒自己喝酒,可以无灾无病,轻松自由。 ”。 田园安静,人可以回去。 这首诗很容易成为中国画。 鑫森、鹤群、杰荣要动手,颉联可以画一幅,首联可以画一幅。 画面鲜明,是好诗的一个标准。《虢亭怀古》多部作品都具有这一品质。
《荷塘夜月》《古道残阳归倦客,西风落叶复柴门》十四字,汇集了中国诗的几个文化符号。 我们有很多沉淀美的语言。 这个联盟里的“古道”“残阳”“倦客”“西风”“落叶”“柴门”都是。 例子是徒劳的。 “霜晨”、“雪夜”、“晓月”、“黄昏”、“围栏”、“靠山”、“修竹”、“寒沙”、“疏窗”、“烟雨”、“春花”、“秋叶”
大漠”“长河”“楚天”“潇湘”……还有“愁”“恨”“泪”“醉”“梦”“残”“衰”“狂”“癫”“懒”“病”“瘦”“断”“孤”,怎么说得尽。典型的是马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家;古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”处处是中国诗意密码。海堤老师善用这些汉文化美感元素。难就难在“善用”。不沉溺于文化乡愁,礼敬传承而有新意,这是今天做旧体诗的人不可忽视的课题。用旧体诗描摹眼前情景难得称意,现代生活中的词汇没来得及完成美的意境沉淀是一个大原因。“火车”“汽车”入诗不如“快马”“骏马”诗意,“坦克导弹”不如“铁马金戈”美感,“电扇”“空调”不如“蒲扇”“团扇”,“广场”不如“空庭”,“酒店”不如“客舍”“逆旅”,“暖气”不如“红泥小火炉”,“微信”不如“家书”“鸿雁”“尺鲤”“红叶”……
用中国诗表现现实生活,许多前辈做出了榜样。首推毛泽东。他的《忆秦娥娄山关》《采桑子重阳》《贺新郎别友》《水调歌头游泳》《浪淘沙北戴河》都是典范。李锐、聂绀弩、邵燕祥、何光年、胡遐之等的作品,明显看得出他们这方面的努力。
针砭时弊的几首绝句好。《风筝》“风筝只只各飘然,关键全凭一线牵。不但扶摇多燕雀,看它鸡犬亦升天。”《咏蝉二首》“附暑趋炎脱壳身,荫枝独踞自骄吟,居高纵使声传远,也是唦唦播噪音。”“早晨叫到月黄昏,叫碎心肝叫掉魂。万变千声同一调,噪人烦耳不堪闻。”作者所批评的现象,读者心领神会,诗人赋比兴的造诣一目了然。
《酒家所见》“不惜千金买一餐,民膏民脂供杯盘。方圆十里称王国,百户侯同一品官。”《无题》“不读诗文亦弄文,可怜无病苦呻吟。东拼西凑联成句,混顶乌纱入翰林”。《论书》“西化全盘吹满天,苏黄米蔡欠新鲜。闲花野草连城价,古树枯藤不值钱。”《无题》“神州肆意毁良田,土少人多岁歉然。时俗重商轻稼穑,杞人忧地不忧天。”这些作品虽然是议论,却都服从普遍文艺理论。
咏物诗《卷尺》,“表里金刚曲隐身,能弯能屈也能伸。量人量物量长短,不肯徇情让半分。”立意殊巧。是咏物诗的最上阶位。王亚老师要看见,会选进中学辅助教材。
“友朋酬唱”中的“友朋”,凡认识的都是我喜欢的师友,不认识的是我闻名且久已仰之的老师。于是,读诗犹雅集,如故人对座,沐林下清风。
诗友唱酬是中国文人开的小灶,外国人只懂书信往来;他们也献诗,却不见唱和。
不过唱酬诗要做得好不易得。某人因某事写出第一首诗,后头做出的诗往往要附和他的意思。往往要用原韵甚而至于要步韵。受韵的限制还要受场景或事件的限制,几多辛苦。然而,作者佳句迭出。“思君每展梅花扇”,“般若堂传元白韵,无瑕居赋陆辛诗”,“俏点奇香融入画,借来绝韵和成诗”,“诗人本色在情怀”,“可喜人情长似月,阴晴圆缺总如常”,“岂无丽句惊神鬼,应有豪情过汉唐”,“秋来寂寞黄花冷”,“朝踩云霞强瘦骨,暮耽风月慕陶公”,“岁月蹉跎闲处老”,《读袁乐咏春诗》 “节令犹寒花未开,诗情豪放早于梅。寻春不识春何处,旋自先生笔下来。”都显诗人才具。
“江山流韵”,看题目知是纪游作品,这是易得出好诗的地方。喜欢这样的句子:“古树有情频送绿,亭台无意可留茶”,“偶遇隋唐千古月”,“无情最是东风恶,吹逐桃花四散飞”,“风景醉人浓似酒”。
《重庆夜景》二十八字基本概括了这座山城:“火锅香味满街头,繁星闪闪落渝州。暮入山城天不夜,凭栏俯视尽高楼。”
《渌江关口古渡》“波光浩渺夜方稠,飒爽微风送小鸥。自在云天斜转斗,悠闲水月伴横舟。樽前墨侣诗中客,江面渔灯岸上楼。万里清秋宜作梦,襟怀寥廓景深幽。”宫商和畅,读起来好听。唐宋人的诗词念起来都好听。一首好旧体诗一定念起来好听。第三联对仗好,先生好多对仗好。“万里清秋宜作梦”有味,先生好多句子有味。近体有一句有味就是好诗。一首旧体诗做出来,怕就怕一句有味的都没有。
《瞻仰中山故居》“昨过中山纪念堂,今寻兰水翠亨庄。神州板荡千番劫,酸枣葱茏几度霜。四海炎黄尊国父,三民主义蕴华章。大同世界经纶手,天下为公赖主张。”诗人从过中山堂寻翠亨村淡淡入手,推出颔联颈联大主题。通篇新慨念,无一陈词。
“三民主义蕴华章”和“三峡工程有问题”“幸有银翘解毒丸”一样,不是诗,合平仄罢了。但作者做成“四海炎黄尊国父,三民主义蕴华章”,就有味道了。如同李锐做出“六宫粉黛无颜色,三峡工程有问题”,杨宪益做出“久无金屋藏娇意,幸有银翘解毒丸”,我们不得不觉得妙不可言。这是对仗的功用。旧体诗有个核心技术是做对子,不会做对子中国诗过不得关。像上面说的例句,是对仗化腐朽为神奇了。
毛泽东对子做得好。“千里冰封,万里雪飘”,“ 长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”,“山舞银蛇,原驰蜡象”,“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,一首《沁园春》大半篇幅用了对仗。
最后读“花木寄情”,还没读,知道此处必是横斜溢出香满人间。
最好是道前人所未道处。《观菊》“十分韵味堪人赏,一副娇容任雨淋。”《雪中梅》“我似梅花梅似铁”。“平生未睹林和靖,一样冲寒冒雪开”,《野花吟》“谱上无名甘淡泊,敢同丹芍比精神”,《荷塘夜月》“刚被浮云收拾尽”,《墨芙蓉》“瘦尽西风尚未开”,《睡莲三题》“莫道文章皆水面,清操自在碧波中”,《冬梅》“喜寻松竹连三友,愿老林前嫁一翁”,都有发现。诗的发现就是美的发现。一首好诗一定是这样的。
前面我说海堤老师“善用”“中国诗意符号”,可以多说几句。“愿老林前嫁一翁”。题“冬梅”而说“嫁一翁”,这“一翁”只能是数十年不入城市的梅妻鹤子的林和靖了,读者立即进入不近城门一尘不染的干净的精神野地。这是作者的向往,是他的灵魂原乡。但不了解汉文化的人不懂。所以我说中国诗中有许多词汇已经积淀成符号。也可以说作者用典不现形。不会“不加笺注不分明”。不明此典的人读起来也无障碍,阅读的再创作会开辟另一种境界。这是善用典的范句。在《白璧诗草》中,不是孤例。
集中有一首《诗论》“诗词格律皆人作,何事铿锵苦效之。格律自当凭我遣,岂因格律始为诗。”有不欲为格律桎梏意。但《白璧诗草》的好诗,都是守规矩的;我感受深刻的是,老师的作品,有重量,有体温,有关怀。
集中第87页《端阳吊屈原》第三句“楚王南後今何在”;第115頁“附聶鑫森先生詩”第七句“老友相看霜染發”,“後”应该是“后”字;“發”应该是“髮”字。這是电脑简繁转换出的事,出版社没有校对出来。还有几处校对的责任,不关作者的事。一本书出这些问题,虽说是小问题,作者一般啼笑皆非。
2019/10/23

散文家、诗人陈善壎自传
陈善壎,湖南长沙人,生于1939年,学历初小肄业;高级工人,初级农民,中学教员,低级干部。

《白璧诗草》跋
莫鹤群
人为了看见自己的内心才写诗。
人舒展了自己的内心才能写好诗。
蒋海堤先生,一生研治诗词之学,善用“中国诗意符号”。其著作《白璧诗草》古声今情,犹如黄钟大吕,时而鸣响心中。陈善壎先生说,阅读蒋海堤让我快乐。蒋公的诗如炉火,有热茶,有温酒,有亲情,人间的气息分外迷人。
谢谢两位杖朝老人的灵动与轻软,让我感受了“神来之笔”的深厚底蕴。
读陈善壎先生大作《学习〈白璧诗草〉的作业与随想》,玉韫庭照,颇舒心目,惊叹以为诗道之则。乃码数字附骥尾,以谢老友之情。
岁次已亥九月廿六 三江抱云楼主 莫鹤群谨识
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